SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD

Primer grupo

Nombre: Las cajitas

Participantes: Beatriz, Estrella, Melissa, María Ruíz

Objetivo: Reproducir sonidos y figuras

Desarrollo: La educadora colocará a los alumnos frente a ella y les explicará el juego.Los alumnos se convertirán en cajas. Cuando estas cajas estén cerradas deberán agacharse y cuando estén abiertas deberán representar lo que la educadora les indique.

Segundo grupo

Nombre: Mimitos  

Participantes: Cristina León, Gloria Camino, Gloria Soldado y Ainhoa.

Objetivo: estimular a los bebes

Desarrollo: La educadora estimulará a los bebes de forma individual: dándole besos, acariciándolo, soplando…

Mejoraría: debería dedicar más tiempo a cada niño.

                                                   

Tercer grupo

Nombre: La madre

Participantes: María García, María Orihuela, Isabel y Elena.

Objetivo: imitar con éxito a la educadora.

Desarrollo: La educadora realizará un trenecito con los alumnos donde

Cuarto grupo

Nombre: Las estatuas

Participantes: Conchi, Guada, Ana Rosa , Nieves , Inés.

Objetivos: Movimiento espacio – temporal  

Desarrollo: La educadora formará un circuito por donde los niños tendrán que moverse al compás de las palmadas de la educadora, primero ira despacio, luego un poco más deprisa, después la educadora les dirá que tendrán que ir saltando, a la pata coja etc.

Quinto grupo

Nombre: El juego de acariciar y soplar

Participantes: Ana , Cristina Aguilar , Gloria , Paula , Espe.

Objetivos: Conocer las partes del cuerpo

Desarrollo: La educadora sentará a los niños en círculo en el suelo, e ira uno a uno tocándoles una parte del cuerpo por ejemplo el brazo, y diciéndole el nombre de esa parte del cuerpo y soplándole.

Mejoraría: Le dedicaría más tiempo a cada niño, y le repetiría entre dos y tres veces el nombre de la parte del cuerpo que se esta trabajando.